La historieta gráfica o cómic consiste en la narración de una historia a través de una sucesión de ilustraciones que se completan con un texto escrito. En ocaciones hay historietas mudas, a las cuales no se les coloca texto.
Otro concepto que es acertado y adecuado
es el de Elizabeth Baur: "Es una forma narrativa cuya estructura no consta solo de un
sistema, sino de dos: lenguaje e imagen".
las historietas tienen partes importantes y particulares para su elaboracion y cada elemento tiene una cracteristica. por ejemplo:
El lenguaje que encontramos en la
historieta se realiza mediante textos pequeños que van dentro de un cuadro o globo
llamados bocadillos.
Las imágenes son figuras, dibujos de
personas, animales, objetos, etc, quienes son los que dicen aquello que va
dentro de los globos o cuadros (bocadillos).
Un poco de historia.
El origen del cómic está vinculado a las características económicas,
sociales y culturales de la sociedad en la que se origina. Mostrando problemas,
conflictos, que se viven en cierto lugar, por ejemplo en Colombia donde las
historietas muestran de forma chistosa y divertida lo que hacen los
gobernantes, generando en los que la leen y observan la historieta pensamientos acerca
del mandato de estos gobernantes.La historieta al ser una historia, un cuento que se narra mediante imágenes, ya sea solo imágenes
o con texto, busca y presenta ese cuento de forma distinta a la cotidiana, como
lo dice la autora R. Töpffer que
"Hay dos modos de escribir cuentos, uno es capítulos, líneas y palabras, y los llamamos Literatura, y otro mediante una sucesión de imágenes, y a este lo llamamos el Cuento de imágenes".Este cuento de imágenes es la historieta. Los primeros Cuentos en imágenes corresponden al año 1829
Hay tres aspectos importantes que permiten identificar al cómic
tal como lo concebimos hoy día:
1.- Secuencia de imágenes consecutivas para articular un relato. 
Como hacer una historieta ¡solo necesitas de actitud y diversión.
En primer lugar tenemos que buscar la idea, el
argumento, lo que queremos contar.
En esa búsqueda caracterizamos a los personajes
que van a intervenir (principales y secundarios), los lugares y ambientes donde
transcurre la historia así como la época en la que se va a desarrollar la
acción.
Una vez que hemos definido estos elementos, hay
que establecer la forma como va a contarse esa historia, teniendo en cuenta los
recursos narrativos que se disponen:
1.- Acción lineal, es decir aquella que sigue un orden
cronológico de los hechos.
2.- Acción paralela,
es aquella que permite alternar dos o más acciones que ocurren simultáneamente
en dos espacios.
3.- Acción cortada, es
aquella en que la acción se puede cortar para evocar el pasado o anticipar el
futuro (flash back o forward).
DIVISIÓN DEL ARGUMENTO.
Una vez que tenemos el argumento rico en
detalles de personajes y ambientes, procedemos a la división del argumento en
pequeñas unidades que contengan los momentos más representativos para su
comprensión.
Los episodios accesorios pueden eliminarse
porque entre una y otra viñeta el lector complementa ese proceso. Cada una de
esas unidades en las que dividimos el argumento constituyen el número de
viñetas a dibujar siguiendo uno de los tres tipos de acciones (lineal, paralela
o cortada) que indicamos anteriormente.
PLANIFICACIÓN.
Se eligen luego, el tipo de plano y ángulo que
va a corresponder a cada una de las viñetas.
MONTAJE.
Se establecen los recursos que se van a
utilizar para unir las viñetas: cartela, cartucho, fundidos, encadenados,
espacios contiguos, tipo y tamaño de formato, etc.
REALIZACIÓN DEL GUIÓN.
Cada uno de los elementos que hemos descrito va
a constituir el guión propiamente dicho. La estructura del guión puede ser la
siguiente:
1.- Se pone el número
de la página, ejemplo.
2.- Después se pone el
número de viñeta, ejemplo.
3.- Se pone el tipo de
plano.
4.- La descripción de
la escena.
5.- Y por último el
texto de la viñeta.
Una vez terminada esta viñeta, se continua con
la siguiente y así sucesivamente con el resto de las páginas.
LA CREACIÓN DE PERSONAJES.
Los personajes que se crean son los encargados
de desarrollar una historia. Para inventar un personaje se pueden recurrir a
diversas técnicas:
a.- La creación de
personajes a partir de figuras geométricas.
b.- La creación de figuras a partir de formas isomorfas, sobre
todo, a la hora de concretar conceptos abstractos que quieran
visualizarse.
c.- La creación de personajes a partir de la figura humana o de
animales.
d.- La creación de figuras a partir de la utilización de técnicas
mixtas.
EXPRESIONES ANÍMICAS Y FACIALES.
A partir de ciertos elementos pueden
determinarse los sentimientos de los personajes. Por ejemplo el cabello erizado
da sensación de miedo, terror, cólera. Las cejas atas dan sensación de
sorpresa; la boca sonriente, alegría, etc.
EL LENGUAJE.
A través del lenguaje se conoce la manera de
pensar y de hablar de cada personaje, así como su ideología.
El lenguaje complementa la información que se
está ofreciendo a través de la imagen hasta tal punto que conforman una unidad
indisoluble entre sí, es decir, que las imágenes requieren ese texto y
viceversa.
Pero hay historietas mudas que no requieren el
lenguaje, a través de una serie de viñetas pueden mostrarse procesos,
situaciones o determinadas actitudes.
EL TAMAÑO
Se dibuja a un tamaño mayor del que se va a
reproducir porque resulta más fácil y porque al reducir los dibujos ganan en
calidad.
Si se dispusieran todas las viñetas
simétricamente y del mismo tamaño, un cómic tendría problemas de ritmo y sería
sumamente aburrido.
Es aconsejable variar el tamaño y la
disposición de los cuadros conservando la armonía de cada página.
El cómic puede representar las siguientes
variantes: la tira, la página, los libros y álbumes.
1.- La Tira.- Es una situación o una historia
desarrollada en tres, cuatro o cinco viñetas. Si el episodio es de humor
acabará con un chiste.
2.- La Página.- Está formada por una serie de viñetas cuyo número es variable.
La extensión del argumento es de una, dos, tres o más páginas.
3.- Los Libros y Albumes.- Son historias completas que se desarrollan en un volumen o son
una recopilación de historietas cortas.
Una vez realizado el guión se
realizan los siguientes pasos:
1.- Distribución de la página con el formato
más apropiado para cada viñeta.
2.- Dibujar con lápiz las viñetas teniendo presente que la
expresión anímica del rostro de los personajes va a condicionar el significado
de la historia.
3.- El espacio que va a ocupar el bocadillo se deja en
blanco calculando de antemano su lugar.
4.- Se rotulan los dibujos, se trazan las onomatopeyas y las
figuras cinéticas.
5.- Se procede a pintar, es conveniente usar rotuladores
para los personajes y lápices de colores para los fondos, de esta forma se
logra que las figuras se destaquen.
6.- Se rotulan los textos de los globos, las cartelas y los
cartuchos. A la hora de escribir el texto en los globos se sugiere:
a.- Trazar previamente las líneas horizontales
con lápiz que van a servir de guía para el tamaño de las letras.
b.- Escribir el texto teniendo en cuenta los espacios entre letra y letra,
palabra y palabra, línea y línea.
c.- Delinear el contorno del globo.
Este procedimiento evita un resultado frecuente
cuando se produce a la inversa: que el texto sea excesivo para el espacio que habíamos
delineado.
Otro error usual es cambiar el orden de los
globos alternando el diálogo. El afán de rellenar todo el espacio con imagen
y/o texto sin dejar nada en blanco asfixia a la página.
En este enlace encontraras otra forma de conocer mas sobre la historieta.
algunas de las cosas expuestas en este blog son parafraseadas o tomadas literalmente de las siguientes paginas.
BIBLIOGRÁFICA:
https://www.google.com.co/searchq=la+historieta&espv=2&es_sm=122&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=AmE9U5H4CqHm0QHL3IDICw&sqi=2&ved=0CEAQsAQ&biw=1366&bih=643
http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/comic2.html.
https://www.google.com.co/searchq=historietas+de+mafalda+a+color&espv=2&es_sm=122&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=l2E9U8iGG8i20gGrnICwDQ&sqi=2&ved=0CCoQsAQ&biw=1366&bih=643
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https://www.google.com.co/searchq=historietas+de+mafalda+a+color&espv=2&es_sm=122&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=l2E9U8iGG8i20gGrnICwDQ&sqi=2&ved=0CCoQsAQ&biw=1366&bih=643
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